La Courte Échelle, Sèvres

Années d'existence

Notre objectif est l’aide à l’épanouissement de l’enfant dans son cadre scolaire et en lien avec sa famille.

Bénévoles

Notre spécificité est le partenariat avec les acteurs du monde éducatif, nous intervenons dans les établissements scolaires de Sèvres, à l’école primaire et au collège.

Enfants bénéficiaires chaque année

La Courte Échelle : Accompagnement Scolaire et Boîte à Mots.

Heures d'accompagnement chaque année

Nos activités :

Accompagnement en primaire

Accompagnement en primaire

Écoles de Sèvres | Midi ou 16h-18h

1 enfant par intervenant.

Interventions dans l'école, en lien avec l'équipe enseignante.

Accompagnement au collège

Accompagnement au collège

Collège de Sèvres | Sur le temps scolaire

1 ou 2 élèves par intervenant.

Interventions au collège, en lien avec l'équipe enseignante.

La Boîte à Mots

La Boîte à Mots

Facteur | Répondant

Facteur : Ecriture des lettres avec les enfants le midi ou fin d'après-midi.

Répondant : Ecriture des réponses en atelier bimestriel entre adultes.

Nos caractéristiques :

La Courte Échelle est une association, loi 1901, fondée en 1996 et soutenue par les Associations de parents d’élèves présentes à Sèvres, notamment la FCPE et la PEEP.

Notre objectif est d’aider à l’épanouissement de l’enfant dans son cadre scolaire, en liaison avec sa famille et en partenariat avec le monde éducatif, dans une vision globale de l’enfant.

Notre démarche consiste à :

Accompagner des enfants des écoles primaires et du collège public de Sèvres

L’accompagnement est initié sur la proposition des enseignants et analysée avec le coordinateur, responsable de l’activité d’accompagnement.

Chaque enfant est considéré personnellement et individuellement.

Nous sommes attentifs aux processus d’apprentissage et aux facteurs de l’environnement qui les favorisent chez l’enfant. Nous cherchons à développer les attitudes et les habitudes qui fondent l’autonomie et vont rester pour les apprentissages futurs :

  • la confiance en soi : distinguer ce qu’on sait de ce qu’on ne sait pas, comprendre comment construire son savoir,
  • le goût de connaitre, l’intention d’apprendre suscitée par le sens,
  • la capacité de persévérance, de dialogue, d’ouverture,
  • la nécessité de la justification et de la critique,
  • le sens de l’effort, la responsabilité de son propre apprentissage, le contrôle sur sa propre pensée,
  • la contribution au projet d’apprentissage de tous, l’entraide, la coopération.
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Développer nos actions en concertation avec les équipes pédagogiques des établissements scolaires

Un dialogue régulier s’instaure entre les coordinateurs et les enseignants suivant les besoins de chaque enfant.

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Dialoguer avec les familles

La scolarité est vue en continuité avec l’environnement familial de l’enfant.

Le coordinateur, voire l’intervenant chargé de l’accompagnement de l’enfant, assure un contact avec la famille suivant les besoins observés pour chaque enfant.

Coopérer en réseau avec

  • la direction des établissements qui nous accueillent,
  • la mairie de Sèvres,
  • les associations sévriennes qui ont un lien avec le suivi d’enfants scolarisés,
  • les professionnels compétents en lien avec les problématiques de chaque enfant.

Notre calendrier :

Nos dates

par activité…

Accompagnement scolaire, écoles primaires et collège
  • Chaque jour du temps scolaire, le coordinateur assure une permanence pour les intervenants qui souhaitent échanger sur leurs activités
    / Légende couleur : Intervenants Primaire Intervenants Collège Avec les enfants du collège Tous les Intervenants /
  • 24/06/2019 : Réunions des responsables avec les parents d’enfants de CM2 afin de leur présenter le collège
  • 19/06/2019 : Rencontre de clôture des intervenants
  • 22/05/2019 : Réunion de fin d’année des intervenants au collège
  • 12/04/2019 : Débat citoyen entre les enfants du collège accompagnés par la Courte Echelle et le député de la circonscription
  • 21/03/2019 : Réunion des intervenants, cycle 3
  • 20/03/2019 : Réunion des intervenants, cycle 2
  • 05/02/2019 : Sensibilisation troubles Dys (0,5 j)
  • 28/1/2019 : Fête de la galette à l’école primaire des Bruyères
  • 24/1/2019 : Fête de la galette à l’école primaire Aimé et Eugénie Cotton
  • 22/1/2019 : Fête de la galette à l’école primaire Croix-Bosset
  • 21/1/2019 : Fête de la galette à l’école primaire Gambetta A et B
  • 10/10/2018 : Intervention de Me I. Donoso, graphothérapeute (0,5 j)
  • 10/10/2018 : Rencontre de lancement des accompagnements auprès des intervenants du collège
  • 13/09/2018 : Intervention de Me S. Rime et de Me S. Morange, psychologue et professeur au RASED de Sèvres (0,5 j)
  • Fin juin 2018 : Réunions des responsables avec les parents d’enfants de CM2  afin de leur présenter le collège
  • 26/06/2018 : Rencontre de clôture des intervenants
  • 01/06/2018 : Visite de l’Assemblée Nationale avec 28 enfants accompagnés par la Courte Échelle au collège
  • 14/03/2018 et 21/03/2018 : Initiation au Conte par les Conteurs de Sèvres (2 x 0,5 j)
  • 7/3/2018 : Réunion des intervenants des écoles primaires
  • 15/2/2018 : Réunion des intervenants des écoles primaires
  • 26/1/2018 : Fête de la galette à l’école primaire des Bruyères
  • 23/1/2018 : Fête de la galette à l’école primaire Gambetta B
  • 22/1/2018 : Fête de la galette à l’école primaire Aimé et Eugénie Cotton
  • 16/1/2018 : Fête de la galette à l’école primaire Croix-Bosset
  • 5/10/2017 : Rencontre de lancement des accompagnements auprès des intervenants du collège
Boîte à Mots
  • 19/06/2018 : Réunion de bilan de l’année
  • 23/05/2019 : Atelier de validation des répondants de la Boite à Mots
  • 11/04/2019 : Atelier de validation des répondants de la Boite à Mots
  • 7/02/2019 : Atelier de validation des répondants de la Boite à Mots
  • 5/01/2019 : Rencontre des intervenants avec Laurent Marty, anthropologue, témoignant de son accompagnement pour la création de la Boîte à Mots de Lille (3h)
  • 13/12/2018 : Atelier de validation des répondants de la Boite à Mots
  • 19/06/2018 : Réunion de bilan de l’année
  • 31/05/2018 : Atelier de validation des répondants de la Boite à Mots
  • 5/04/2018 : Atelier de validation des répondants de la Boite à Mots
  • 5/03/2018 : Atelier de validation des répondants de la Boite à Mots
  • 1/02/2018 : Atelier de validation des répondants de la Boite à Mots
  • 7/12/2017 : Atelier de validation des répondants de la Boite à Mots
  • 12/10/2017 : Atelier de validation des répondants de la Boite à Mots
Vie de l'Association
  • 07/09/2019 : Stand de la Courte Échelle au Forum des Associations de la ville de Sèvres
  • 11/06/2019 : Réunion du conseil d’administration de l’association
  • 14/05/2019 : Réunion du conseil d’administration de l’association
  • 12/03/2019  : Réunion du conseil d’administration de l’association
  • 12/03/2019 : Assemblée Générale extraordinaire de l’association (18h30)
  • 19/02/2019 : Assemblée Générale annuelle de l’association (18h30)
  • 19/02/2019 : Assemblée Générale extraordinaire de l’association (20h)
  • 11/12/2018  : Conseil d’administration de l’association
  • 08/09/2018 : Stand de la Courte Échelle au Forum des Associations de la ville de Sèvres
  • 18/06/2018 : Réunion du bureau de l’association
  • 03/04/2018  : Conseil d’administration de l’association
  • 21/03/2018 : Formation, 2ème partie (0,5 j)  sur l’apport des contes à l’éducation
  • 14/03/2018 : Formation , 1re partie (0,5 j) sur l’apport des contes à l’éducation
  • 14/02/2018 : Conseil d’Administration de l’association
  • 31/01/2018 : Formation (0,5 j) sur l’apport des Sciences Cognitives à l’éducation
  • 18/01/2018 :  Assemblée Générale annuelle de l’association
  • 16/10/2017 : Conseil d’Administration de l’association
  • 09/09/2017 : Stand de la Courte Échelle au Forum des Associations de la ville de Sèvres

Nos lieux d’intervention :

Suivant les activités :

6 établissements scolaires publics de Sèvres

  • Ecoles Primaires Gambetta A et B
  • Ecole Primaire Croix-Bosset
  • Ecole Primaire Aimé et Eugénie Cotton
  • Ecole Primaire Les Bruyères
  • Collège de Sèvres

Association Les Enfants Animateurs

La Maison des Associations

Collège

1 Parvis Charles de Gaule

Primaire, Croix Bosset

14 Rue de la Croix Bosset

Primaire, Les Bruyères

12 Route du Pavé des Gardes

Primaire, Gambetta

4 Rue Victor Hugo

Primaire, Aimé et Eugénie Cotton

22 Route de Gallardon

Enfants Animateurs (Boîte à Mots)

6 Escalier de la Croix Bosset

La Maison des Associations (Boîte à Mots)

14 rue Lecointre

Consultez nos pages :

Logiciels éducatifs

Le site logicieleducatif.fr a pour objectif d’aider les élèves dans leurs apprentissages scolaires, grâce à des jeux éducatifs.

Applications pour apprendre à lire l’heure

Vous pouvez aider votre enfant à la maison avec des applications gratuites pour apprendre à lire l’heure.

Calcul mental sous forme de jeu sérieux

Des jeux sur tablette ou sur internet permettent de s’entraîner au calcul mental en maniant les 4 opérations. Certains enseignants les utilisent en classe.

4 pas pour mieux avancer avec les écrans

Quelques conseils pour s’approprier les écrans sans en devenir captif.

Une aide pour apprendre à lire avec une tablette

Parents, vous pouvez proposer ces jeux à vos enfants en complément des apprentissages en classe.

Accès à l’environnement numérique du collège (ENC)

Accès des parents pour suivre l’emploi du temps, les devoirs, les notes, les absences, communiquer avec les professeurs…

Les enfants ont le droit de se tromper, ils en ont même le devoir !

Un petit site avec des articles, mais aussi des jeux, des livres, des méthodes… comme autant de pistes à explorer. Peut-être des idées à glaner ?

Apprendre en famille

13 conseils aux parents pour aider es enfants à MIEUX APPRENDRE.

Mini-stages / Journées Portes Ouvertes / Salons

Les dates des Journées Portes Ouvertes dans les établissements de l’académie.

Apprendre à apprendre avec les cartes mentales

Mettre en forme et structurer sa pensée pour apprendre avec le Mind Mapping.

CM2 : préparer l’entrée au collège

Les parents devront aider leur enfant à s’organiser.

3e : les formations PRO et la procédure PassPRO

Moteur de recherche de l’Onisep par métier, formation ou établissement. Recherche par académie ou département.

Orientation : CIO et CIDJ

Pour des conseils individualisés en orientation et consulter de la documentation sur les études et les professions.

Orientation : outils

Il devient important en fin de 3e ou à l’arrivée en 2e de se connaitre soi-même suffisamment pour choisir la bonne filière ou les bonnes options.

Orientation : Les guides Onisep

Liens vers les guides Onisep après la 3ème et après le bac.

Bilinguisme, intégration et réussite scolaire

Consolider l’apprentissage d’une langue maternelle différente du français pour mieux réussir dans les apprentissages en français ?

Réfléchir à son futur métier

Présentation de métiers différents sous forme de dessins animés (Onisep).

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Ils nous soutiennent et nous les remercions :